Browsing All posts tagged under »asjad ja meie«

Kas mood saab olla siiras?

aprill 20, 2012

0

Millegi imago võib olla ääretult segadusseajav. Kiirmood riietab end ideoloogilisse kiirmoodi, tõmbab selga kartulikoti ja seob selle vetikapaelaga, ent pussitab oma muutunud Mõtet järgmisel hetkel selga, sest ei suuda eremiidirežiimil täit hooaega püsida. Tänavune kevad on möödunud värvihulluses, milliste kirgaste toonide saamiseks tuleb tõenäoliselt kasutada kõige hullemaid keemilisi jõuvõtteid. Ma ei kadesta seda, kelle riidekappi […]

Kasinuse kangad: sashiko / boro

jaanuar 9, 2012

0

Ma parandasin eelmisel nädalal oma villaseid kootud sokke. Olin seda pikalt edasi lükanud, sest tähtsamate tööde kõrvalt ei raatsinud aega isiklike esemete elu pikendamisele raisata. Kuid erivärvilisi lõngajuppe kasutades täielikult parandatud sokki vaadates jõudsin arusaamisele, et müügi ja kunsti eesmärgil loodud tööd ei tundu pooltki nii ilusad kui töö pealkirjaga “Vana sokk”. Nagu sai juba […]

Savijäljed, osa III

mai 21, 2011

0

Ja aega on kõigil nii võimatult vähe

mai 14, 2011

0

Kell. Salla prügilast. Ei käi, aga on nunnu. Seisab mu laual ja tundub, justkui peaaegu tiksuks. Kujutlen tiksuma. Just sellist tahaks päriselt ka, töötavat. Aga pole väga oluline et töötaks, ma suudan päikse ja linnulaulu peale ise kell 4 tõusta ja kohvi juues päikesetõusu vaadata. Lapin Kansa on juba kell 5.15 kohal. Kujutate ette? Need […]

Projekt 9 klassi Jalajälg

mai 13, 2011

0

Mis: Soome ja Eesti Salla yhisprojekt Kus: Sallas, millest pool läks II MS järel venelaste kätte Salla koolis on toimunud 3 aastat erinevad keskkonnakunsti projektid sama klassi lastega, kes on juba “pro”d. Kavandid tulevad otse käisest. Esimesel aastal tegid nad lumeskulptuure, teisel pajupunutisi ja nyyd Salla prygilas metalli- ja kummi jm jäätmetest skulptuure. 56 opilast, […]

Ökoõpetaja

mai 8, 2011

0

Lastele parim eeskuju on õpetaja – ta peab olema ökoõpetaja. Mantere 1995 Õpetaja kõnelaad, sõnade värving, sõnavalik, kehakeel, füüsilise keskkonna rekvisiidid, värvide, asjade, valguse loodav ruumiline mulje, terviku ajaline säädmus ja muud esteetilised tegurid mõjutavad seda, kuidas ja mida õpitakse. Meri – Helga Mantere on öelnud, et hea keskkonnakasvataja hoiab pidevalt elusa ja värskena oma […]

Kas teate, misasi on MIPS, ja kuidas see on seotud kunstiga?

veebruar 5, 2011

0

MIPS on Friedrich Schmidti loodud toodete ja teenuste keskkonnamõjude arvutamise valem. Tähekombinatsioon MIPS tähendab “material input per service unit” ehk materjalikulutus teenuseühiku kohta. MIPSi lähtealuseks on MI – faktor – toote või teenuse loomiseks vajalik loodusliku toormaterjali hulk kilogrammides. Materjalikasutus tähendab toote või teenuse kogu elukaare ajal tarvitatavate, ka kasutamishetkel nähtamatute materjalikoguste summa (ökoloogiline seljakott) […]

Postituste arhiiv

Kaastöölised

RSS Õpetajate Leht

  • Tekkis viga, ilmselt see uudisevoog ei tööta. Proovi hiljem uuesti.