Subscribe:
RSS feed
Kunstil põhinev keskkonnakasvatus kõigile
Browsing All posts tagged under »ökokunst«
Sashikol /Borol põhinevaid ülesandeid
Sashiko on küll tikkimistehnika ja boro tähistab tekstiile, ent miks mitte rakendada sarnast põhimõtet teistegi tehnikate puhul? Tekstiilikunstnikud, näiteks Monika Järg, on tikkinud läbi vineeri, puidu, savi ja pleki. Läbi savi tikivad teisedki – on vaja vaid esemesse enne põletamist augud torkida. Kuid saviplaate annab edukalt ka ülestikku asetada. Boro- mängu (kiht-kihilt teose kasvatamist) saab […]
Salla kooliprojekt “9. Klassi jalajälg”
mai 27, 2011
Terve nädala on päikese kuumuses ja paduvihmas ehitatud keskkonnateemalisi skulptuure Salla jäätmejaamas (hyötyjäteasema). Tegijateks on Salla tundrukooli 9. klasside õpilased ning korraldajaks Salla 4h ühendus ehk kohalik kunstiaktiiv. Osalesid ka Salla kunstnikud. 4H ja Salla kunstnike ühendus on jäätmejaama hooldajaiks ning neil on õigus kasutada mistahes sinna jäetud materjali. Salla 2011. aasta sündmuse projektikirjelduse on […]
Filmist
mai 15, 2011
Kui palkad pilved oma näiteljateks siis pole mitte midagi parata, kui nad järgmisel hommikul tööle ei ilmu. Hea, et kasutasin võimalust, siis kui neid oli. Kuna filmi peaosatäitja Edward on endiselt kadunud, siis on plaan selline. Tegevuspaik: Linn ja Loodus. Meedia: Sony DRV 950. Keerulisemat ei vaja ja seda oleks raske käsitseda. Resümee: Edward läheb […]
Metsa läksin ma.
mai 14, 2011
Läksin eile metsa. Hakkasin pildistama mahajäetud risu ja objekte, mida vaadates tuli tahtmine neist midagi konkreetset disainida. Oh rõõm, leidus ka vasktraati. Ja pärast linnas taidekehystämö aknal oli kellegi fotosid, kes samuti püüdnud loodusobjekte pildile. Ökokunst? Loodus ise disaininud. Pärast lugesin raamatut Animal Architecture. Eriti öko kunst. Loom teeb looduslikest materjalidest iseenda jaoks. Punub kõrtest […]
Ökoõpetaja
mai 8, 2011
Lastele parim eeskuju on õpetaja – ta peab olema ökoõpetaja. Mantere 1995 Õpetaja kõnelaad, sõnade värving, sõnavalik, kehakeel, füüsilise keskkonna rekvisiidid, värvide, asjade, valguse loodav ruumiline mulje, terviku ajaline säädmus ja muud esteetilised tegurid mõjutavad seda, kuidas ja mida õpitakse. Meri – Helga Mantere on öelnud, et hea keskkonnakasvataja hoiab pidevalt elusa ja värskena oma […]
Pakendidisain
mai 7, 2011
Kunstitunni kava Paluks pakkida ka! Ülekooliline leidlike kingipakendite kampaania / konkurss. Vanuseastmed: I 1.- 5. klass II 6. – 8. klass III 9. – 12. klass Eesmärgiks on luua põnevaid taaskasutusmaterjalist või teistmoodi säästlikke kingipakendeid, mis oleks leidlikud-innovaatilised, mõjuksid kunstiteostena ja täidaksid samas ka oma funktsiooni – kaitsta, ümbritseda, saladuses hoida oma sisu, pakkuda kingituse […]
Loodusmaterjalid kunsti käsutuses, ökokunst
mai 6, 2011
Kunst looduslikest materjalidest. Öeldes “loodusmaterjal” ja vastandades seda “muule materjalile” tekib otsekohe küsimus: millised materjalid üldse pole looduslikku päritolu? Ükski materjal, mida inimene kasutab, ei teki tühjusest. Kui me tehismaterjalidest objekte, näiteks espressomasinaid toodame, peame vähemasti kulutama vett ja energiat, õhku ja ruumi. Kas need siis ei olegi looduslikud ressursid? Õigustades tootmisprotsesse loodusliku tooraine puutumata […]
Kaastöölised
redfox25
Õpetajate Leht
- Tekkis viga, ilmselt see uudisevoog ei tööta. Proovi hiljem uuesti.
Väikese Jalajälje Kunstitundide blogi! 
jaanuar 10, 2012
0