Ökoõpetaja

Lastele parim eeskuju on õpetaja – ta peab olema ökoõpetaja. Mantere 1995 Õpetaja kõnelaad, sõnade värving, sõnavalik, kehakeel, füüsilise keskkonna rekvisiidid, värvide, asjade, valguse loodav ruumiline mulje, terviku ajaline säädmus ja muud esteetilised tegurid mõjutavad seda, kuidas ja mida õpitakse. Meri – Helga Mantere on öelnud, et hea keskkonnakasvataja hoiab pidevalt elusa ja värskena oma […]